排比句真的不是简单的排列，这40例排比句将理论学习说透了！

1.

正是因为源于实践，新思想具有巨大的引领力；

正是因为源于实践，新思想具有强大的感召力；

正是因为源于实践，新思想具有持久的生命力。

2.

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以埋下头来、挤时间学彰显真学，

以领会核心要义、精神实质彰显真懂，

以思想深处信、灵魂深处信彰显真信，

以联系实际用、细照笃行用彰显真用。

' d/ H0 t) U# R

3.

# X/ t# a/ B/ N. N6 b$ [

在多思多想、学深悟透上下功夫，

在系统全面、融会贯通上下功夫，

在知行合一、学以致用上下功夫。

8 O9 L* H8 t0 d& O& u

4.

学出坚定信仰信念，

学出对党绝对忠诚，

学出不懈奋斗精神，

学出鲜明人民立场，

学出永恒政治本色。

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5.

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带着信仰学，用心校准思想政治的“定盘星”；

带着问题学，用心掌握破解难题的“金钥匙”；

带着感情学，用心厚植为民服务的“赤子情”；

带着使命学，用心练就担当作为的“铁肩膀”；

带着责任学，用心树好廉洁自律的“风向标”。

2 a0 c4 [+ V* j0 Y1 K" G

6.

  i0 G+ G4 F% t  Q" Z8 p+ ~9 U) E+ H7 q

理想信念的根基才会更加强固，

与党同心的情感才会更加深厚，

听党指挥的行动才会更加有力。

7.

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悟原理，就是要加强理论修养，夯实政治根基，以“真学”增底蕴；

求真理，就是要掌握思想武器，把准政治方向，以“真信”增定力；

明事理，就是要不断修炼自我，提高政治能力，以“真用”增才干。

8.

深刻理解理论修养的“奠基石”作用，

深刻理解理想信念的“总开关”作用，

深刻理解初心使命的“指南针”作用，

深刻理解修炼自我的“安全阀”作用，

深刻理解担当作为的“精气神”作用。

9.

转化为解放思想、转变作风的实际行动，

转化为破旧立新、攻坚克难的思路和信心，

转化为奋发有为、实干苦干的担当精神。

9 J, h  N) L. u" p4 T

10.

% |% L) T7 C' B% P; [8 M. A* @: p5 f

在一字一句中确保理论学习有收获，

在一言一行中确保思想政治受洗礼，

在一举一动中确保干事创业敢担当，

在一点一滴中确保为民服务解难题，

在一丝一毫中确保清正廉洁作表率。

& Y( T7 ~5 \# V. H6 f$ D

11.

一切发展思路以此来谋划，

一切发展布局以此来展开，

一切发展举措以此来制定，

一切发展成效以此来检验。

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12.

在常学常新中加强理论修养，

在细照笃行中不断提升自我，

在知行合一中主动担当作为。

13.

( T; S* w! o3 a# w$ n+ N+ @

一个新时代的到来，总是以新思想为标志；

一个新时代的前进，必须有新思想为指引。

5 N) h% x& @5 g7 k

14.

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思想认识站位更高，

对标看齐理解更深，

落实落地行动更快，

走在前列示范更好。

7 y( Z1 g: P* b# A6 B( K

15.

在“学懂”中筑牢信仰之基，

在“弄通”中补足精神之钙，

在“做实”中把稳思想之舵。

16.

是提高精神境界的催化剂，

是前行路上的指明灯，

是实现伟大理想的原动力。

17.

理论学习抠得再细一点，

联系工作实际再紧一点，

贴近思想实际再近一点。

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18.

思想上就有了“定盘星”、

政治上就有了“压舱石”、

行动上就有了“指南针”。

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19.

以真学力求深化，

以真懂力求净化，

以真信力求消化，

以真用力求转化。

20.

理论学习的深度，

政治敏感的程度，

思维视野的广度，

思想境界的高度。

21.

做新思想的坚定信仰者，

做新思想的有力传播者，

做新思想的忠实践行者。

22.

. D* V  g9 c5 W' n3 a% F

让真理武装我们的头脑，

让真理指引我们的理想，

让真理坚定我们的信仰。

23.

( k5 \: e/ R9 r

在“学懂”上缺乏深度，

在“弄通”上缺乏广度，

在“做实”上缺乏力度。

24.

从新思想中感悟真理，

从新思想中领悟精髓，

从新思想中深悟方法。

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25.

2 R0 u( L# s; W3 s) ~

破除与新时代不合的经验“藩篱”，

廓清与新思想不符的思想“迷雾”。

26.

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思想上把准“导航仪”，

政治上筑牢“压舱石”，

行动上激活“动力源”。

27.

铸牢政治信仰的魂，

深扎理想信念的根，

把正思想行为的舵。

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28.

; I6 V3 b; U% F( w0 c' }% M0 r; P

头脑就会更加清醒，

立场就会更加坚定，

行动就会更加有力。

29.

抓深化，真正学懂；

抓消化，做到弄通；

抓转化，务求做实。

30.

! u, p+ ^2 e, E. U' h) y) t2 k) g% y

提高“信”的纯度，

增强“看”的齐度，

强化“跟”的紧度。

31.

学习要继续，

思考要继续，

对标要继续，

实践要继续。

32.

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学出真忠诚，

学出真信仰，

学出真情怀，

学出真担当。

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33.

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全覆盖组织学习，

全方位开展宣传，

全过程贯彻落实。

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34.

提供了“金钥匙”，

提供了“助推器”，

提供了“导航仪”。

: u& X  |! A4 h/ b( m. V% G

35.

常学常新，

常思常明，

常践常得，

常悟常进。

36.

静下心来“学”，

开动脑筋“悟”，

沉下身子“做”。

37.

一字一字研究，

一句一句琢磨，

一段一段消化。

38.

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用心学进去，

用情讲出来，

用力做起来。

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39.

学习再加力，

认识再提升，

实践再深化。

40.

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与新思想对标找差，

向新思想寻策问道。

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