两个小套路让给你1小时搞定党课讲稿

上次和一位新入行的朋友聊天，她在为撰写一篇党课讲稿而绞尽脑汁，感觉花了好长时间也写不出什么，要么写的太理论不接地气，要么写的太实际少了“党课”的味道，问我有没有什么好的办法？

我建议说，“有两个思路可以帮到你，让你1小时搞定1篇党课讲稿，而且‘接地气、有味道’，想听听么？”

& D; z7 J0 f# ^- M e* r' z

“当然当然”。她边说边掏出了本子和笔。

3 h4 Q( Y6 @: f B; P# j

“不用记哈，其实都是很简单的原则，你听懂了，就记住了”。我轻轻地挥了挥手。

$ b7 V7 T& X" t* f# N 3 O$ Q5 f8 s, y' o

“第一个思路最简单。我叫它‘三段拼接式’党课，将中央的精神，上级的指示和本级的落实串联整合。

" \8 W& g$ F, H( ~3 z

比如说，写一篇宣贯十八届六中全会精神的党课讲稿，第一段是中央精神，你去搜集中央各路媒体对此的解读，只要把握住会议的主旨是‘坚持党中央集中统一领导，准则和条例是重要的抓手这一核心’你就不会跑偏；

$ g4 s H8 |2 G3 `* y* }

第二段是上级指示，你要去向上级要一份传达精神的提纲，重点将如何贯彻落实的提要求内容摘录下来；

第三段是本级落实，你可以先简单写几句提纲或想法，去向党工部领导（如果层级够扁平的话，你甚至可以直接向大领导）请教，说‘自己正在帮某某领导（您）起草一份党课讲稿，大框我写好了，最后一部分是要代表党委提要求，您看写点啥好？’

1 F( u! I9 A: V " z5 x( f( ]0 h& K

当这一轮互动OK了，你既向领导汇报了工作，又让领导指明了方向，你只要将领导的要求写下来略微展开丰富，这个党课就写好了。而且每段1000字左右的内容，3段3000字下来，就是10-15分钟的讲稿了，领导讲的不累，观众听的明白，你也写得轻松，不是么？”

“您说的没错，但这样写的一篇党课是不是太敷衍了呢？”她问道。

; ]4 n2 M8 t" Y$ D $ B9 K& j4 C% f$ C5 I* y2 g

“不敷衍的，因为文章是写给别人看的，不是自嗨的，领导满意，听众接受就是最好的褒奖，而且‘力求完成’永远比‘追求完美’更重要，不是么？”我笑着回答。

( @% _1 m* B8 V, j7 f# |

“那要是碰上命题作文，这个写法就不管用了呢，还有其他的写法么？”她歪着脖子问。

& Q, u+ ?1 b7 u

“那当然了，还推荐另外一种写法。我叫它‘逻辑演绎型’党课，通过问自己“是什么、为什么、怎么做”演绎题目的含义，从不同的纬度进行展开。

0 ?" S8 O2 _5 u- k( U$ G' G

比如，自己曾写过‘传承古田会议精神，加强企业党的建设’这样的命题作文。在行文之前，我就会问自己，古田会议精神的实质是什么，它和加强的企业党建的内在联系在哪，为什么要传承古田会议精神，要从哪几个方面传承古田会议精神，要什么行动？

g) i) q% l: J( } U, e% r

而自己的行文，就是对照以上问题的回答，这个问题回答清楚了，这篇文章也就写好了。

1 I S0 r) p2 t9 f0 C: z% z& `6 \# f - a2 V6 ~" ]. V* o

同样，自己曾在一篇党课中论述‘执行纪律合格’和‘道德合格’的关系中，也是从准确定义概念、辨析期间关系，举例说明进行阐述的。

# i' E2 U1 k4 l g . d0 w* g# K: S c3 G' E6 t

比如，‘执行纪律合格，是外部社会对你的行为规范、社会伦理、职业道德，在英文中是ETHIC，它意味着一套有明确条文的规章制度，就像是交通法规一样，不认真学习，考试是通不过的。

而道德合格是一个人自己对自己的要求，在英文中是MORAL，换句话说，就是我想多大程度做个好人？我认为什么是正义的？这样的问题。

6 A6 U0 U- [* S3 u+ c! A 1 Z# A' |9 o% o. R0 T# d

MORAL或许比ETHIC高级，遵守ETHIC，可能完全是出于害怕被惩罚，是被动的。而一个有MORAL的人则是真诚的、主动的选择，体现了自由意志，更值得尊重。’你看，要是这样解释清楚的话，是不是这个党课就可以写的很深入、内容很丰富？”

“你太厉害了，以后还要多学习请教”。朋友感慨。

* }) K9 f3 I3 o4 d0 L" f

“没有没有，切磋交流，共同进步”。我答谢。

% ~* B! ?; ^+ ~$ F3 G( N

以上是自己和朋友讨论党课撰写的情景再现。用意绝不是标榜自己有多专业，而是想抛砖引玉，希望能对有同样困惑的朋友些许启发，也希望能以文会友，结识更多想在党建路上一起奋斗的朋友，结伴同行。

' w7 I% }( z8 P5 E% c0 G

没有没有，切磋交流，共同进步”。我答谢。 以上是自己和朋友讨论党课撰写的情景再现。用意绝不是标榜自己有多专业，而是想抛砖引玉，希望能对有同样困惑的朋友些许启发，也希望能以文会友，结识更多想在党建路上一起奋斗的朋友，结伴同行。  #在这里快速回复# post_newreply