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[嘉宾文论] 事有必至 理有固然 ——浅谈公文写作的事理安排方法

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房立洲 发表于 2016-10-6 11:12:22 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
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" e s4 |& j$ J4 V/ } ; }' L G% b& q
任何事物都有其内在的规律性。作为公文反映对象的“事理”,也概莫能外。一篇公文,其写作的要求有很多,而“合理”是最重要的要求之一。
; e p. {- s6 F" I9 u" _+ W$ O1 H x* w$ E+ t2 j; w
就 公 文 的 反 映 对 象 来 说 ,“ 事 ” 为 基 础 ,“理”是标尺。“事有必至,理有固然。”公文无论叙“事”还是说“理”,都必须遵循一定的规律,入之于文,要符合逻辑,见之于举措,要合乎事理,否则,公文的实施和执行就失去了情理上的基础。要使公文反映的事理“于理有据”,我们先得审视一下一般公文所表达事理的具体情况。就目前机关企事业单位的工作实际来看,按时间为序,一般公文所要反映的“事”不外乎三类:一是已发生的。或对存在问题和取得成绩进行归纳,或宣布相关事实。二是正在开展的。或讲述推进举措和要求,或明确目的任务。三是将要做的。或分析形势,或判断趋势,或明确步骤。不论大事小事、实事虚事、现在事将来事,要在公文中准确地进行反映,必须在“理”上坚持“江河湖海,各畅其流”,实现“三个一致”,做到“三个符合”:
5 f2 F$ \1 g) ? 6 q# X- P- S2 T0 X( ?
一是与事实一致,符合事物发展的逻辑。公文姓“公”,其辅政性很强。而其辅政的前提,就是坚持实事求是。这是最根本的一条。公文总结,提出的举措,明确的办法等,都必须立足实际,遵循事物发展的内在逻辑,滞后或超越于现实发展,都会造成工作的被动和损失。例如:
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【例1】8 D5 H2 _2 i( F& i- \$ E 实施渐进“清单化”管理

( D' v) P: R: i, C/ `- D5 O4 D 5 i* A- m$ `2 [+ K, E. d
迈入精细×ד深水区”
" D+ b z! z3 S4 ?& T: Y& j/ M$ j. V3 z; w+ r8 C. ?8 Q
——《落实××精细化管理长效的体制和机制研究》课题摘要
0 e5 P; p) v+ ~ 0 U; z0 w, D" K, x, f1 ?
一、实施渐进“清单化”管理的重要意义
, E/ m |$ I0 W/ u- w , D, `" t% F; r% S( D1 b; {1 O% @
(一) 管理“清单化”,是落实×ד精细化”管理的必要前提
2 P7 F/ v! a/ }; h$ W 3 _6 K0 Z: G+ p& Q
(二) 管理“清单化”,是落实×ד长效化”管理的重要手段
2 y$ O2 _ \) [8 g5 ]) D5 N" Y" ]. |8 N, g) r$ \
(三) 管理“清单化”,是实现×ד规范化”管理的迫切需要
`* Q: p* I8 j! @7 l 9 B5 @7 i7 b& P; {
(四) 管理“清单化”,是实现×ד最优化”的根本途径
0 o% ?) Y8 O1 y' |2 j' w6 J" G v7 O5 Q% r! R9 f
二、实施“清单化”渐进管理的主要举措
' D- Z9 E# @ N! @% g" V ' B6 h( F- f+ [3 | k! i' P( o
(一)建立管理区域清单
" t6 I% s; l( `; T+ F# e# K" M! X; {
(二)建立管理权力清单
, s' J$ Y6 S+ | - L9 Q% A, f* i
(三)建立管理体制清单
1 Y3 ^9 f: e2 I: N3 | - r( I! H% G; R4 W
(四)建立管理对象清单
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(五)建立管理资源清单
: K5 ~5 T/ \! t1 t7 v ' v5 o' r: T5 G! j7 v1 u5 E' ^* a
(六)建立管理规范清单
' f I- L! z0 s7 m+ }3 F4 b9 F! B$ ^$ @+ X. V* {5 u
(七)建立管理目标清单
) D% h6 a1 {; d; M 4 x: I: `. c7 }; r1 d
(八)建立管理疑难清单
8 u' l1 \& H' k$ `" ?6 a$ d$ r8 n9 K& [" b1 X5 E
三、实施“清单化”渐进管理的根本宗旨
8 D/ p( f$ f, X- I3 \. P g0 S5 X1 `# `+ S4 q8 \. R# Y
具体说来,主要有“八个长”:
& }6 H& }$ r3 F: y. \& z $ X- q, a; r% J8 G I- D
理念要“长”
& ^+ h, x/ U# N U7 w 0 I( N Y* D# v. n* w5 i* ~
目标要“长”
- J6 w$ N$ _, | : N6 M- o% D6 `$ ~% X4 \
制度要“长”
' W# Q" B. {! W6 n$ Q9 u& j9 r' Y: B" m/ |1 {, T- N
体制要“长”
( r% p9 t/ ?& x0 S 4 K- P' {6 G% F# z6 \
投入要“长”
0 D0 N' n" |8 u! [/ J& P ( z% ], o: I0 [1 O0 S4 l+ l6 b
队伍要“长”
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责任要“长”
: [6 q2 l& b) r2 r ' n# B Z+ a) |# j" p, j1 F9 T
机制要“长”
6 U2 t# k5 K/ F) G. t! H( K 6 _% i6 |0 a9 a O7 B7 }
例1是一篇课题摘要,课题名称是《落实××精细化管理长效的体制和机制研究》。就标题而言,重点在“细”和“长”,如果把这两个字表达到位了,也就实现了本文的写作目的。总体来看,文章紧扣“细”和“长”这两个字,提出了令人耳目一新的观点,由实施“清单化”,到迈入“深水区”,文章在结构逻辑的安排上处理得很到位,“八张清单八个长”,如一串彩珠,珠落玉盘,使文章的主题十分突出。但问题就出在“八张清单”上,有些清单可以实现,如区域、对象清单等,但也有一些清单就目前来说,难以实现,如“疑难清单”,关键看是什么样的难题,如果想将大小难题一网打尽,不免有些异想天开。因为世界是一个在矛盾和问题不断产生与解决中走向前进的世界,不可能“毕其功于一役”,这是世界发展的真理。如果能将所有的难题“清单化”,就无所谓难题,也无所谓发展了。这明显违背了事物的发展逻辑。事实上,某些事情,包括权力、难题等,正是因为目前无法做到“清单化”,才有进一步研究和推进的必要。因此,“八张清单八个长”,听起来可以,但可操作性不强,也使本文的实际效力要大打折扣。这就告诉我们,在一篇公文的写作中,提出目标、明确思路,落实举措、阐明要求等,在思想上必须坚持实事求是,有的放矢,确保切实可行,行之有效;在方法处理上,尽可能采用举实例、列数字等方法,借助“真”和“实”的力量增强表现力和感染力。
. t( ~% {& A6 t4 H/ ]) W ( v2 s) h1 c( D! z+ I7 f3 |" W
二是与常理一致,符合对事物发展认识的逻辑。在一篇公文中,对事情或现象提出观点、发表看法、进行剖析、指出方法等,必须符合人们普遍的认识水平,“按照常理出牌”,先写什么,后写什么,哪些浓墨重彩,哪些一带而过,都要从人们认识的实际需要出发,与人们认识的实际水平保持一致,在对材料的选取、语言的运用和结构的安排等方面都要注意这一点,否则就有碍于文章内容的理解度和认同度,由此也影响到最终的执行。例如:
" Q+ ]3 d4 F& W/ s/ e5 f& S- E 4 L$ `0 R9 L2 ^

【例2】 . ^6 _) f8 Y, a9 g: ^5 F2 ^××市××工作情况及发展设想

1 e3 M1 z% B$ {, z; t5 |5 W/ d$ Y 6 b; b/ d; T) g8 Q9 M
一、我市××工作的现状
, L) C7 R: c4 S- \/ j4 N, A 2 a5 ~, p B" N2 |' Q: }& y% a
(一)发展历程
, \* ?0 b3 J2 ]9 v8 o/ t z ' h- Y. u( z+ o C8 D: |- [
(二)运行机制
; \9 f Y% M, r " c# l5 p, I) ?
(三)特点成效
0 }: _' \, [& ]. j3 V6 i. d5 a2 R% J
1.搭建了××平台
- T: R9 [2 B `* g : E# g: s2 y7 P9 g' s
2.落实了××思路
; \$ f/ J3 P% h : u1 \ k4 c; X: P8 ^5 W7 K; e. x
3.形成了××特色做法
- H+ ?) \2 {' v6 z+ U % a5 H$ y0 V8 d2 a! B r
4.探索了向××的转型
2 s: o/ g6 D" |4 D/ S : g& Z; m% V, Y4 _
二、兄弟城市的主要做法及借鉴
, K( f0 ]) i7 a% L1 c : f/ G& u) Q' ^
(一)兄弟城市的新发展
: c+ P1 V. S% F6 ]) R8 A * r' r% r5 } l2 [
(二)与兄弟城市的差距分析
$ T% y) n2 B; d, p: I" L$ e 4 v. x6 T" n, C0 ]6 c m8 q* E& v
三、下一步发展设想
! `- {6 R. z7 Z0 o' S+ Z$ w: v+ R" p6 D
基 于 我 市 ×× 体 制 机 制 现 状 , 建 议 按 照“××”的思路实施转型升级,具体设想如下:
) M& {7 L. ?3 |- J$ q2 M/ v n7 M ) ?* p8 `+ l8 W) C- p. \
(一)管理范围
! w: s1 p: S' {% ] [0 D 6 y" u7 T" G2 ~. S4 n2 Y
(二)职责设定
$ }5 h# c5 N! m+ c7 _2 Q4 o8 a; D& N2 ^ . U; `5 |# ]2 W) D2 {5 s% F2 F
(三)重点任务
5 M! F+ J1 ? V1 |. Z. V1 U6 K % J6 [1 F* H6 a7 f+ S' j
(四)保障措施
6 Z% K8 C; @2 ]4 S& e B/ K. \8 c1 ~$ q1 i6 T4 e& g$ K% Z' S
(五)预期成效
1 y4 g: A% A2 t8 B' d) m- G' m$ S( H: {) f

例2是结合上级要求,就某项工作的转型升级提出对策思路,报领导审批。为了提出建设性建议,之前该部门专门组织人员到相关城市进行调研学习。对于这样一篇类似于调研报告的文章,该如何安排结构?首先,要明确主题是什么,显然,就是“转型”二字。看似二字,恰是一个牵涉大量人力、财力投入以及体制调整的重大问题。其关键在于:为什么要转型,必要性在哪里,是否有可能,与现有工作模式是否冲突,是否有必要,等等。为此,文章的结构安排应当是:一、转型升级的必要性;二、转型升级的可能性,包括现实基础和经验借鉴;三、转型升级的总体目标% P& G% N( `6 S (理想模型) 及具体路径。如此组织汇报稿的结构,主题会更突出,层次会更紧凑,也符合人们思维的习惯。

( b0 O* ~/ B( [ c) [- x3 S* P/ p : v' F# N. ]: K' v$ l/ P

三是与文理一致,符合对事物发展的认识进行反映的逻辑。公文写作实际上是对现实工作状况的一种文字化、政策化的反映。写作者要把领导、自己或行内人士在现阶段对事物发展的认识写到公文中去,就必须遵循公文写作的逻辑。“反映的质量”也取决于“反映的手段”。这种反映,第一,要符合文种的特点,比如说,同样一个反映内容,如“加强基层锻炼”这一内容,写实施方案和领导动员讲话稿,写法会大相径庭,实施方案要重点阐明开展这项工作的目的意义、实施步骤、主要举措等;而领导动员讲话则要从“提高认识、认真组织、加强锻炼,善于总结”等方面提出要求。第二,要符合文法的特点。公文写作的文法,讲究简洁直接,不追求“盘马弯弓故不发”的悬念效果,不崇尚“文似看山不喜平”的曲折有致,不提倡“层层加染频上色”的辞藻华丽,而应简简单单,平平白白,清清楚楚,这是公文的最大特色。第三,要符合文体的特点。要注意公文语体的特点,不能把公文写成论文,也不能写成文学作品以及其他语体。例如:
% O5 e6 i& l2 a, _# K! V
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本文从“对事物发展、对事物发展的认识、对事物发展的认识进行反映”三个方面来厘清“事理逻辑”,层层深入,犹如进入公文写作殿堂的“三重门”。过了这“三重门”,我们写出的公文就能事合其文,文称其体,达到对事理准确、恰当、艺术的反映。(作者:房立洲 摘自拙作《公文写作百法例讲》)

标签:公文写作
 

精彩评论66

正序浏览
发哥 发表于 2016-10-8 18:35:59 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
很佩服作者强大的叙述能力,3个标题,也许我也能编出来,但作者却用讲道理、举例子的方法,把每个观点表述得清清楚楚,明明白白,看完文章,让人掌握了公文写作整理安排的方法,受益了。
 
老猫 发表于 2016-10-9 07:54:32 来自手机 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
聪明的文字匠人对多数材料能应付过关就行,关键要把能让领导发声发光发亮的那几篇文章写好,一俊遮百丑。比如在领导的领导关注的刊物上发文章。
 
鲁东墨客 发表于 2016-10-9 08:33:07 | 显示全部楼层
 
专业写文章
有理有例,读来受益颇多!
 
雨粒沣 发表于 2016-10-9 15:05:26 | 显示全部楼层
 
看起来很美,细细咀嚼,还真是那回事
7 ]- {, a/ m3 P: s
 
九达天衢 发表于 2016-10-9 15:31:35 | 显示全部楼层
 
丽,而应简简单单,平平白白,清清楚楚,这是公文的最大特色。第三,要符合文体的特点。要注意公文语体的特点,不能把公文写成论文,也不能写成文学作品以及其他语体。例如:
 
beijiguang 发表于 2016-10-10 09:55:51 | 显示全部楼层
 
通过对实例点评阐述文章写作逻辑,值得一学
 
雪松27544368 发表于 2016-10-10 10:05:08 | 显示全部楼层
 
文章就是解决实际问题,反应客观实际情况
 
daimeng 发表于 2016-10-10 10:20:53 | 显示全部楼层
 
与文理一致,符合对事物发展的认识进行反映的逻辑。
 
wz663493698 发表于 2016-10-10 10:56:04 | 显示全部楼层
 
“不崇尚“文似看山不喜平”的曲折有致”与作者讲的“公文写作的层次”提倡的曲尽其妙,文似观山不喜平有矛盾否?
 
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