演示文稿素材的收集、分析和运用 & g. k9 p+ K# c
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——以村三年发展规划为例
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& v( A7 i. f3 ]7 z$ o时 间:2014年8月15日晚8:00,耗时约100分钟 2 l- R* u% u; b* J" }3 w. G7 ]
3 t' S5 {! D, q9 G; D$ t% o地 点:老秘网文稿评改演播室(QQ群号:366351120)
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/ D( n) s; H: ^% Q7 K( U: M4 [主讲人:石子云
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0 B+ ^& ^5 |% u4 m* f内 容:结合一篇村规划修改,演示素材收集、分析、调研和组稿过程
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方 式:零距离,面对面,知无不言,言无不尽
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; B8 ]5 x" E" a( @* r; s9 J支付文银后即可看到视频录像 % H: A: }3 A8 s) h. I9 L( K
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课程价格:30文银
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# K5 v7 }6 M6 H* a9 F" l背 景:2014年3月,县群教办部署了一项活动:县领导帮助联系村制定3年发展规划;5月初,某某村将规划上报后,联系该村的某某县领导认为该方案需要改进,并将任务交给了我,经过两个周末3个半天调研、1个半天撰写,完成规划终稿。县领导对该规划给予高度肯定。
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4 f9 B, D: x& |" x说 明:因为规划修改涉及大量资料、很多手法,为避免演示时,学员找不到资料,跟不上思路,现在提前将相关资料和讲解思路公布如下,请学员务必按照思路事先进行思考和准备。
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, Q' v5 f+ ]# S( f9 o) P5 S5 S演示思路: 4 X" e& ]; j2 m
3 {1 y; e2 ?* i5 |. ~& W: b/ I; R# y一、分析领导要求(5分钟)
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1、内容实在;
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* Y5 m8 p/ Z0 ]3 F# |2、急需解决; 0 w8 ]# V: U) f3 j/ D
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3、量力而行; ' A# u/ L; h/ g/ Z4 T
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4、切实可行。 * K1 l8 ~& J0 v# \5 s1 a, F, G. n
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二、快速分析原稿(资料1,5分钟) + a* L/ @: {( M; U* Q) u/ K) m8 M
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结合领导要求分析,采用扫描搜索的快速分析方法(快速浏览或者ctrl+F搜索),提取可用信息。
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" P1 D* c% q9 c- T1、可取之处; $ k3 C( v# N& D9 C
6 x7 z: S* b2 w7 o4 I' N) y2、不足之处。 ' E5 @2 |$ e( s/ M- l& W" \7 E
( z1 V9 d+ m6 y# K5 e; R8 d( u三、分析其他资料(按照资料1方法,分析提取相关内容备用,20分钟)
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% o' m/ R$ Z. Z" x3 S' k: B(一)百度资料 5 D) u0 H2 P( F* {# P& F
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1、范文1(资料2,3分钟);
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1 H- K& t o+ [4 Y, i2、范文2(资料3,3分钟);
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, c D- d* ~9 U7 X; a0 L3、范文3(资料4,3分钟)。 . K! w4 I/ [1 ~- |+ c
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(二)县、镇、村资料 # a( V5 N+ z* B9 O4 U/ T; C
& X! E$ a# X: e$ _$ a# {, t1、县关于镇村发展思路(资料5,3分钟);
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2、镇十二五规划(资料6,3分钟);
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- X; ]; [+ } o3 q6 \3、镇2010年(十一五)政府工作报告(资料7,3分钟); & J( h6 n2 |7 g# N3 l5 Z; e0 C
5 p' R* Y, p; d; m% D# S4 y7 C4、镇上2013年底政府工作报告(资料8,2分钟)。 $ s2 _8 [) u4 W- |
3 Q! L( g% u' H/ |+ j四、实地调研情况(20分钟)
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( K7 t/ a, l( _( B' B% H0 f' s1、村基本情况简介(资料9,5分钟); % E) u) F: z3 [: x) b- Q1 P2 z# g
' J) f1 B9 j2 n7 Y/ g- ?5 H& y8 t2、基础设施,经济发展的核心数据(资料10,15分钟)。
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五、规划终稿分析(40分钟)
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. H- v" u. K/ u8 |: `5 I结合收集资料,逐步解析文本的每一板块,涉及到提取到的那一部分素材,具体怎么转化的。 ! Q. b8 q8 B$ _; D7 K4 Z C$ V& H
- H' E; g R7 }: X- N六、分享心得体会(10分钟) |