1 n0 P* N0 u- D# _4 G% b+ z5 Q
2.57;line-height:15.75pt"> 2012年新版《标点符号用法》 的主要变化
' e g- S+ E9 b* W0 I
) M* X, j! t; |* i3 F" O 参见2013年第3期《中学语文教学参考》)
& J7 s. y% N" R! A& c8 G$ M: M
0 M* `$ X. R: N# P6 | % M5 `6 d ~7 e! j
% L4 a8 a: X5 l! z X* |# D3 W0 ~2 M
一、问号、叹号可用叠用的方式表达语气加重,但最多叠用三个,没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用。问号、叹号也可以连用(问号、叹号各一),表示句子包含疑问、感叹两种语气而且都比较强烈。 1 |* F9 J9 j4 E% K8 Q; a {6 [+ b, P
4 E% @' w! J) l2 h6 L. O【例1】这就是你的做法?你这个经理是怎么当的??你怎么竟敢这样欺骗消费者???
, Y- L6 F0 i6 e4 ?- n
. @1 b5 m! }" u- t( P【例2】我要揭露!我要控诉!!我要以死相争!!!
+ c+ c4 @' ]0 l) |. }' I4 }/ |- d) h4 I$ G1 C
【例3】他连这些罪起码的常识都不懂,还敢说自己是高科技人才?!
6 u. O$ J# y- x2 k
/ a! [. _# d, K% B* O二、某些序次语(“第”字头 、“其”字头及“首先”类序次语)之后,应使用逗号。一般为逐条列举时用到。但序次简单、叙述性较强的序次语后不用标点。
" {+ S* J5 L6 A( A( s; D, p& f Z) e9 E& G4 |+ n& ~
【例4】高考语文第二轮复习,要注意三点:其一,系统修复整理考点的知识网络;其二,进一步明确常考题型的答题规范;其三,积累作文素材,规范各类文体的写作。 ; a) \, ^' N% f T7 j* g' b
8 N6 U5 f0 _; R/ A# n: r【例5】比喻一般分为四类:一是明喻;二是暗喻;三是借喻;四是博喻。 ( z/ C/ n# z) Q1 u7 ^! J ~
; a1 \% ^% L' n5 f三、引号之间、书名号之间,表并列关系时通常不用顿号。如有其他成分插在并列的引号之间或并列书名号之间,宜用顿号。 2 l- m+ n0 M' k$ |
) B3 g7 h; }. v# |1 P- z【例6】教室里挂着“永不言败”“坚持到底”等标语。
6 L# X( J' I; T# ^ C
0 B1 k: m3 Z" c2 o【例7】《论语》《谈美书简》《必须了解的世界100位名人》等书籍,也适合高三同学阅读。
) s" m& O$ ^' u
: p+ C8 ^ k) W9 T9 |: i! m) X【例8】高三同学的作文参考资料有:《作文通讯》(高三版)、《杂文报》和《素材快线》等报刊。 8 `1 H- w5 U* E1 l/ H4 F
& K5 P# [% F6 o1 G) E6 v+ e2 D四、句子内一般不应套用冒号,如不得不套用冒号时,宜另起一行来显示各个层次。 * i4 ~+ D5 \( H |1 |0 ?
- ?. j+ Y# z8 R- d【例9】原因:主要原因:
6 Y# x! q& r! B& }$ r- C2 z
, J/ |2 X" I0 H* j, m" q①……;②……;③……(误) ; z# y5 l A6 U
' n' V" H* v" S. L' p: F* N
原因: 1 J3 W9 e" k: Z) P& a
) G$ d' t8 r3 k' a& K2 G
主要原因: ! O, \' Y4 q$ \# R; f; T# S" M+ s' ]
2 E6 M4 |, p2 _: W& Y M
①……;②……;③……(正)
/ e0 T, l8 k" N* h& d& t% _8 ]1 g
$ x. `, {9 b4 n% @2 ?, S" [% N: j五、括号的使用:表示作者国籍或所属朝代时,可用方括号或六角括号。除科技书刊中的数学、逻辑公式外,所有括号(特别是同一形式的括号)应尽量不套用。必须套用括号时,宜采用不同的括号形式配合使用。 5 i6 a2 A z3 W
7 I& v: U9 L3 _5 L% @2 a$ I【例10】【英】赫胥黎《进化论与伦理学》 0 @6 |2 j( w0 ^1 ^4 }, T
% L# t: o% c. u* j/ ~$ E【例11】【唐】杜甫著
, v9 }% {+ J! S8 b" w
8 p" M, P2 t2 ^+ k1 h; R【例12】(2011北京文综,32(2),8分)(题目出处)(误) 5 D* @3 I5 N9 U W
; u4 y8 k: D M6 y$ Y' d r
【2011北京文综,32(2),8分】(题目出处)(正) " _2 J! E% C: H% ~
, X. a8 e, `# @4 L
六、图或表格中的文字,中间可用逗号,但末尾不用句号。即使文字较长,前面用了句号,最后末尾处仍不用句号。 1 \. `* H! h" o- @4 l
* d6 o: a6 {. x, x$ Z0 h1 P七、陈述句用了疑问词,句末应用句号。有些句子没用疑问词,但表示疑问语气,句末应用问号。(学生举例)
# b- Y) ~5 C, b
, R9 S; X! j! X8 d八、用顿号表示较长、较多或较复杂的并列成分之间的停顿时,最后一个成分前可用“以及(及)”,“以及(及)”前用逗号。 & B& s. ?, r) N4 ~* c1 u$ `( c, `
0 c" |- w3 Z2 k( d( p; l; e) t
【例13】不做笔记、不主动复习、不问问题,以及投机取巧,都是高考语文复习的致命弱点。 ! G G; n1 h7 Z3 ~
: Q& @ `, q5 p# N, M; e9 c
九、冒号提示范围无论大小(一句话、几句话甚至几段话),都应与提示性话语保持一致(即在该范围的末尾要用句号点断)。 9 U1 l( G+ z+ e; c
/ }1 y3 D. \. F1 h/ w' n6 b
【例14】高三第二轮复习时提高语文基础得分的途径有:记住有用的知识,常做典型例题和经常纠正错误,临时抱佛脚是没有效果的。(误)
) [5 q# g$ @# v5 ~* f2 U
7 ^7 u, ^6 H) t; e6 W* S% B高三第二轮复习时提高语文基础得分的途径有:记住有用的知识,常做典型例题和经常纠正错误。临时抱佛脚是没有效果的。(正) * r+ v6 @; O4 |- S+ `
: m1 a4 |/ Y5 l0 j7 M p0 r9 I5 s
十、有的名称需要根据指称意义的不同确定是否使用书名号。如文艺晚会指一项活动时,不用书名号;而特指一种节目名称时,可用书名号。
& J' m A9 J7 e# R
3 P) k) h( u& b【例15】去年我老秘网市重阳节晚会受到观众的好评。 $ f- B2 J! l" G3 J# ~6 m& R. i
0 @+ k7 O+ Z8 @6 S9 }/ F
【例16】本台将重播《2013年春节联欢晚会》。
' f0 a+ T6 p P# k% A
8 E3 T1 |2 k. S/ x2 I0 P十一、并列成分之间用顿号时,最后一个并列成分之后用“等”“等等”之类词语,“等”“等等”之类词语前不用顿号或其他点号。并列成分之间用逗号时,最后一个并列成分之后用“等”“等等”之类词语,“等”“等等”之类词语前要用逗号。
2 @8 B9 I6 B% c$ G$ a. w
; v- j4 C" }# t0 _! m: n1 u【例17】现代生物学、物理学、化学、数学等基础学科的发展,带动了医学科学的进步。
" ?4 {9 s% d) s7 C2 G% S, O' a7 |* [3 X1 b- _1 g+ w/ t: C1 J
【例18】写文章前要想好:文章主题是什么,用哪些材料,哪些详写,哪些略写,等等。
$ ~" r5 s7 `% G
7 G: j) h3 D8 w9 R4 V# Q十二、“新国标”规定,省略号前后在通常情况下,不用点号。但也有一些例外的情况:
. E% B8 B- d( H+ C d# u9 I3 O, x# f
(1)
" [4 [9 b0 W; |) e+ r. Y; O省略号前的句子表示强烈语气,句末可用句号或叹号。
( S0 l9 k: x" F) Q. N5 n; W. Q: M0 ?2 \* q" m+ O( {' h$ x7 U
【例19】对高三学年老师的无私教诲,我们感激不尽!……
, r8 L3 A$ }& a7 p. V# O* g1 c. U; _4 q9 E7 l+ m4 e8 d
(2) ! S: s T. h* P+ W8 W! d+ _ W
省略号前,不加点号就无法表示停顿或表明结构关系时,可以保留点号。但如果省略号前后的话可以连起来为一句通顺的不需要停顿的话时,就不必使用点号了。 # V, Z4 f/ e, h0 j$ V o6 y$ h
/ t4 k9 q4 Z0 _4 n9 K
【例20】他进来了,……一身军装,一张朴实的脸,站在我们面前显得很年轻。 % T: ^- L+ H3 i
" p! i$ I: O- W; t- t$ o9 g- @
(3)
7 O5 O6 S; L1 b2 o0 H7 a5 h省略号后的句子表达强烈的语气或感情时,可在省略号后边加叹号或问号。 # f R) S; f i- C3 f
2 ]; A& {& |# W9 v2 C【例21】这,这是……?
" u0 S/ R0 \) j0 R" X) F- _. O% b- v& Y% D
(4) ; s: z% b( k& i) u( p, l. X% a, o
当省略号后还有别的话,或者省略的文字和后面的话不连贯且有停顿时,应在省略号后加点号。
/ f8 Q! E# R, t
1 j1 N# t, Z' Z【例22】动物界的规矩比人类还多,野骆驼、黄羊、野猪……,直至塔里木兔、跳鼠,都是各行其道,决不混淆。
- ?, _' X- O s8 ?( g5 g/ W" {1 J$ Q3 A( j* B: ~4 _1 ]# g6 E
(5)
+ K- t/ J8 K0 I当标示特定格式的成分虚缺时,省略号后可以用点号。
& u9 |( J! X- o8 B( Y
7 M$ I3 E5 d) [: ?/ d【例23】如果……,那么…… 2 C( i) M5 S8 ^) p: I9 y P6 D5 h
3 X# ?& S; ~$ r5 [& z w0 O- o* j& X7 U; K$ d0 J( Q
?4 |" ^$ x8 E; B0 ^( D
# W0 [& P, Q6 _4 a
& C5 l: W! X3 t; t1 F a2 H【后附资料】
# O1 m! L( b, ?. p+ D
0 ]% u+ i4 G, r % P. M8 W( |. `+ L
其一:新版标点主要用法 ; n& g q" P K ~& E; q6 M" h# f
; R$ c# Y5 q6 F, v" L7 u y一、句号
. X- X! d! |$ C/ A' m( R7 _0 a7 @8 U9 N
1.图片或表格的短语式说明文字,中间可用逗号,末尾不用句号。如:小区公园一角 + J4 C* N- A3 D+ G2 u) H+ }$ Z
& c2 N4 i# G% i m
2.即使文字较长,前面已出现句号,末尾不宜加句号。如:小区公园一角。清晨,居民在健身
9 D. e* _: z) ], x6 c2 Y* t7 W5 B3 A, U- j: @- W
二、问号
4 R1 `7 j0 F8 e" o1 m' V4 z/ r9 d3 X) S$ J2 U
1.选择问句的三种情况 ' c3 \! f7 |% @& C Z' T
4 p5 {! K/ Y9 M4 P& ] (1)选项较短而在语气上没有停顿,只在句末用问号。如:这到底是仁慈还是虚伪?
$ N. T; Y I6 A3 c
) r8 V/ j& O& }; g1 } (2)选项较多(如三项),可以在每个选项后用问号。如:这首曲调如此组合,是想表现人和自然的和谐?还是热情和理智的重合?还是……? * B2 M3 F% g* Y
/ K; P: [4 r9 P3 w+ @" V8 Q5 m2 u+ F (3)选项为两项时,前一项通常用逗号,为了表示选项的独立性,也可都用问号。如:①这到底是乐曲出了问题,还是演奏出了问题?②这到底是乐曲出了问题?还是演奏出了问题?
/ }+ q$ o! y& f* O' L/ Z- k0 L: Y; X# @
2.问号可以叠用,但最多只能用三个。如:怎么可以涂改出厂日期?你们心里还有没有群众利益??你这个总经理是怎么当的???
" `6 T* K8 r. |# w! s/ s' x+ _- _' l8 w" M5 p- {
3.问号有标号的作用,可以表示存疑或者不详。
! K: m4 }5 ^, }1 v3 U2 q3 d1 g- P: M5 T& Q" A
(1)马致远(1250?—1321),元戏曲作家。
& v* }1 X' y0 b- }2 K) E# S' O( p/ o* ?* P8 \6 z
(2)下一个节目是小合唱(笛子独奏?二胡独奏?)。 |