公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
( g2 w, w5 ~9 x& u) {. V. M  ~6 s平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
; d3 k5 J1 r' Z: O0 ?: C# L$ {- y搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
2 B7 T6 ?, a/ g( N6 C8 [( E1 u团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
$ x* h- i. G0 {! [互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
1 r/ ]6 s0 B: ]班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
; J0 p9 c1 }, M0 B容人之过，但不顺人之非。
大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
依靠“一班人”，管好“前两名”。
正副书记一条心，班子内部无杂音。
8 }, \& ~4 u1 G4 Y' s* S7 g" B8 O维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
2 T' R1 U. c- ]! K注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
7 Y& z3 X  X$ B, C* I, i. h一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
( ?% H6 |! d! d' Y  F/ T: J# h个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
团结是班子的生命，原则是团结的生命。

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批评是治病救人的“良药”
袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
自我批评一针见血，相互批评入木三分。
' g' M5 k; O0 ^9 `批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
4 f, z: L( O" X) {5 Z# S  P0 P自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
* J* Q/ `. i. U# ^- {; v正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
, F/ x' }: m# Z9 z批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
8 h9 U9 K6 D% d3 k+ p/ t- Q9 ~批评难，批评难，书记带头就不难。
发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
- c0 E& T2 _" L4 D! k( g6 K. \3 Q$ p& H委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
接受忠告，就等于提高自己的能力。
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7 h$ S3 \" S0 [8 w$ z7 J  f( }
, G2 o$ _# C/ }2 y( J3 X强化打牢信念意识，以理想明方向
" X* P( r; r$ O' |4 t强化做实工作意识，以作为强地位
强化理顺关系意识，以同心促发展
  |& D$ Z6 ~% E0 _" }0 }强化用活人员意识，以活力出效益
" t" S5 _( R5 U7 L强化树立形象意识，以正气凝人心
2 \3 k- l& t* Y* }& X4 m3 q强化抓紧学习意识，以勤奋求促进


克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。

# j* T8 A' K* n# K& ~5 R艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。
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搞清当官为什么，牢记公仆意识，
* k5 G+ k6 K2 P) c+ V7 K9 F5 z搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。

班子建设增强“四种意识”
一是增强集体意识，落实根本制度；
二是增强团结意识，自觉合心合力；
三是增强形象意识，突出表率作用；
四是增强务实意识，着力改进作风。

强化四种意识
3 n3 R/ j3 A8 Z: X强化责任意识，不辱使命；
强化全局意识，开阔视野；
强化进取意识，迎难而上；
( l# J4 S; b8 {3 z) x  p' V: D强化建设意识，有所作为。

增强四种意识
/ h' a7 [1 G: k% A. B. k一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
8 @2 A* `1 v( s- p- ^三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。

搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
1 L( O! B, W+ x1 D搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
& J9 Z& ?4 `: N( V8 z/ j3 f' L搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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, d* n; s' e- }1 D4 P( s; O0 R) q拼搏进取精神，艰苦创业精神，
廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神
3 [3 s; ?5 w& Q* d
' z% `% d! y% A  c: G5 p无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神
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0 A. ]; p6 \1 k# j* Q7 X. t要树立：
崇尚真理，尊重客观的科学精神；
立足本职，脚踏实地的实干精神；
% O2 y' R  l+ g& n6 a: A1 E自我否定，敢于扬弃的批判精神；
开拓进取，超越现状的创新精神；
7 a/ j) F3 Z2 C7 L" j8 f8 Q自己动手，发奋图强的自立精神；
' C. y" G& K4 i不甘落后，积极向上的拼搏精神；
8 \2 n( f" d. e0 Y, k" f' k' e/ |* z锐意改革，努力进取的探索精神；
% t# X% I5 E3 u1 G7 @9 @; u9 a据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
0 k3 u- `' D' ?$ n: K' {# S" t胸怀全局，团结互助的协作精神；
藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。


一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
* e; D3 |- y- A' i# Y3 L$ u% [: A五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。
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& f# @/ K. H$ d& \/ z“五抓”建党风
1 K. F+ Q' \& N7 B: h抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
& r6 U4 U& v, T8 \- d抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
  b2 a  b* S8 g& A+ a" k抓领导，增强向心力。
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7 L- j2 c9 V8 a6 f6 ^一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。

xxx三抓
一抓组织，克服自发、自流现象；
2 A  g6 s2 W- I- F二抓引导，克服盲目、功利现象；
9 p7 F) A$ v# w三抓落实，克服应付、虚假现象。
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& V$ i; O. {& s/ ^. J. z抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
抓深化——求质量；抓转化——出效益。
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抓好四个点
一是抓重点，保生活，促稳定；
二是抓难点，重管理，求效益；
- I+ m% \& Q9 V8 y三是抓热点，搞改革，勤服务；
% o( [7 V; s2 o3 U: e1 a1 L6 l四是抓弱点，重人才，创一流。
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