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文秘写作排比句

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★★★★★ 发表于 2014-6-19 08:08:25 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
大标题:
: f$ X* f& k- a) R& S) D# S# _2 o坚持在解放思想中统一思想;
4 ?2 [( U2 I7 z坚持在解放思想中谋求发展! I. C4 n* D" X
坚持在学习实践中解放思想$ Q9 w! ^2 [5 K1 k  \0 ?) k4 m
- T0 B3 X$ d& S
小标题:- m  Y) j4 T' }! S# A0 w3 C
解放思想是引领社会发展的强大动力9 x: Y! C* ]0 M. t- d( a2 o
解放思想是实现科学发展的内在要求
# x5 d8 z% g/ [+ T/ G解放思想是实现后发超越的迫切需要- }6 L2 m- X8 t5 |
解放思想是构建和谐社会的必然选择
$ C, W6 e' a* }: s/ \解放思想是扫除发展障碍的有力武器
6 e2 Z/ q" S# O6 k+ ?/ C& B# ~2 Y; y5 D1 `' L* V. P; j
从小成即满的小农思想束缚中解放出来,谋求跨越发展/ ~7 V4 z* F9 s* @( @* m% |
从狭隘的固步自封思想束缚中解放出来,谋求开放发展' v3 o9 {, _2 O  \' _5 x4 b
从急功近利的短期思想束缚中解放出来,谋求长远发展
+ n: y% r' p$ ~0 Q/ l3 p6 M9 d从因循守旧的本本思想束缚中解放出来,谋求创新发展
* x7 P) V2 y! y3 ^1 m; L+ I: ~2 i从唯条件论的畏难思想束缚中解放出来,谋求突破发展
: e3 e7 ^! o/ W' O从坐而论道的说教思想束缚中解放出来,谋求合力发展
; ~2 f, o' T2 l# E从等靠和要的依赖思想束缚中解放出来,谋求自主发展
8 O3 E# m: @, @  l从论资排辈的保守思想束缚中解放出来,谋求高位发展
  s8 e8 J0 ?1 S& x, G1 B
! {8 K, U6 `. S9 a6 f: H4 b) t1 q/ G1 d- O
真学,真学真管用
2 H9 O* w. @! c- n' j3 X  o  u4 v真信,真信真受益
$ a: S% |0 p0 o1 D+ L9 o真懂,真懂真提高8 x) W! ]! ]& V# n, u
真用,真用真见效: i. y3 r% \6 K5 v9 J
真查,真查真清醒0 [) ]6 B- X/ s
真改,真改真进步, `) D  ~; h8 L# C, p' {
真干,真干真发展   _* U. f% Z7 ^
+ @. R' `! @4 h3 X
具体观点:
3 J8 `/ a4 V: o: X7 Y% v+ i7 [: S1 V$ \; b6 Z
思想笃古不变,必然走向衰亡;唯有创新求进,才能兴旺发达。2 f* V, o+ t$ r5 W' S9 r1 Q
改革的每一次突破,开放的每一次深化,发展的每一次提速,都是解放思想的结果。
# w  ~4 l1 j0 w1 p* z只有思想领先,才能发展领先;只有思想大解放,才能事业大发展。
$ M+ p% R( Z# G. v4 E对科学发展规律研究不够、琢磨不透、思路不宽、办法不多。4 {8 B& D1 K' P& x6 l( c
导致经济社会缺乏动力、缺乏活力、缺少突破。# v& @( x# [& p% Y# i7 K

8 N1 S( Q: Z9 G$ p- n# K2 v7 Z& {% `6 k- U6 T2 {
既有总量不大的问题,又有人均不多的问题;
/ s" m; i% b3 F" ~, R/ y既有发展不够的问题,又有发展不当的问题;3 U3 G. ^% O& f1 a) N3 F
既有基础不强的问题,又有后劲不足的问题;
# o  M% N! ?' T/ W3 `: F) f既有改革不力的问题,又有开放不够的问题;$ k+ T1 ~! G3 M( ?3 w2 C
既有速度不快的问题,又有质效不高的问题;
5 s/ m) z: l3 z: G2 s6 P既有动力不强的问题,又有活力不足的问题。
8 w  R5 V# [0 C! j- @5 V$ ]! q$ S# x% s+ y  T6 R' D5 @
干部队伍中存在着许多与朝代要求不同步、与后发赶超不合拍、与科学发展不相符的问题。
* @6 l- ^# I* Y+ f5 T; I' L7 R  x这些问题,反映在思想上,就是视野狭窄,观念陈旧,习惯于成功的经验,跳不出思维定势;. w/ M: W' q. t0 b  {
反映在工作上,就是不敢试、不敢闯,墨守成规,畏首畏尾,求稳怕乱,不敢越雷池一步;
1 U6 y+ T. A2 g5 {0 ]" r反映在行动上,就是见事迟、行动慢,在观望中放走机遇,在争论中错过机遇,在徘徊中丧失机遇;7 J# \6 Q( \+ |! p# p, @
反映在精神着,就是进取精神不足,“守陈”思想有余。% Y- C/ `2 I, ~1 M' ]

4 d/ v1 g' _/ ?, o1 @8 n, C
7 B9 h8 {5 G* P8 I- N观念不如人家新、气魄不如人家大、办法不如人家多、干劲不如人家足。
( }' v8 l8 p4 e6 _  }; c) N9 X要彻底荡涤头脑和行动中的惰气、暮气、小气,增强干事创业的锐气、朝气、大气。/ C  V3 e, H  e, R: Q
& D1 b- Q7 l0 R$ _6 e, `
我们正处在一个大发展、大改革、大开放、大融合、大创新的时代。2 A! F0 \0 `* ]9 U8 s) F. t
既是发展的机遇期,又是社会的转型期,更是矛盾的凸现期。; ?" E3 p+ ~; d( G  d+ `, E

9 @$ f& e! n! y. M8 T如果我们还用老观念来看等新问题,用老办法来化解新矛盾,势必事倍功半、甚至适得其反。
  A) C9 d+ b/ G  K" x7 j: a& I" l! B只有思想上领先一步,观念上超前一步,才能更加积极主动地正视矛盾,更加正确有效地解决问题。$ [  c; \+ S# G
思想不够解放,精神不够振奋,环境不够优越,机制不够灵活,是制约发展的最大障碍。, P: r3 b4 b3 x6 D

* V( B8 N& Z( y! |/ h. d/ a有的干部“满”字当头,有的干部“难”字当头,有的干部“怕”字当头,有的干部“玩”字当头,
+ o8 G) u  z& k+ ?7 n% m% k& q& z; Y/ @- s0 b
要让干部  c7 P! I! \" y
从自我满足、自我感觉良好的陶醉中警醒过来,
# l9 t7 u) T( ?- s从不思进取的萎靡中振奋起来,从畏难发愁的悲观中解脱出来,
& _$ t$ S" ], p& A以改革的思路、开放的思维、创新的观念,
! t+ f* ]) a- `  l不断探索发展的新思路、新措施、新办法、新机制( [8 L, q  |$ ?) Y" v0 w
努力实现经济社会发展的新突破、新跨越。2 F1 H; t$ _' D- }8 g: w
/ N0 Q  I* n$ S* c9 f% Z- u
解放思想的过程是不断
. S" Q5 D* u: l- `3 p解脱束缚、克服障碍、破除枷锁、打碎桎梏的过程,& E7 m" u  w% J3 n2 E# H
是跳出旧思想、破除旧观念、树立新理论,开拓新境界的过程,3 Z9 M# B' R* G
是不断否定自我、不断提升自我、不断完善自我的过程。* c6 [* M, d  ?) X4 W
少数干部产生了喘口气、歇歇脚的思想。
% C+ ?8 X+ W7 `7 s* x' d
- u1 z' q% {- n面对标兵渐远、追兵逼近的双重压力,, J: R0 k% I. Q: @! i8 f* G8 M
' K5 X6 z2 n0 C3 c
我们没有理由夜郎自大,没有本钱自我陶醉,更没有资格停滞不前。4 D+ v5 v" x2 V- V9 p) Y
要进一步增强0 h, H6 T6 d- B' r6 a0 j
“等不起”的紧迫感,. _* [$ l7 D7 q. r
“慢不得”的危机感,
% w  D" \+ G: f7 ]3 {$ a3 Z" J“坐不住”的责任感。9 j$ ]6 h. m( p

$ i# m' Y  J4 I( c) r要强化赶超意识,以先进为标杆,
* R4 Q$ Q2 Z" G+ v9 z4 n" {3 d见红旗要扛,有第一要争,! r, v: x. L- {1 S
敢与强的比规模,敢向好的攀水平,敢和高的争位次,敢跟快的比速度,& Y" j& D' A; R' k6 j+ p
比出压力,比出干劲,比出激情,比出气势。
# ?! t0 X# y8 r( ]. N: ?" X与人合作担心“肥水流入外人田”,招商引资怕别人赚了钱,出台优惠政策怕自己吃了亏。2 Z. q4 A; ^. B) g. y4 O
3 D% ^6 P' v2 @2 t; f) I
要坚决革除自我封闭、万事不求人、样样自己干的落后思想,
1 H, F1 e' U3 y牢固树立借力发展、合作共赢的思想,
0 j% o0 K1 N/ ~$ z牢固树立外商赚钱我发展、外商发展我繁荣的思想。
4 l! S! ?7 d  l$ u# G要让外商从不动、到感动、到心动,到行动。% X5 U$ r; Y+ J. j

6 w- H5 `) H- c( C' f真干真支持、大干大支持、小干小支持、不干不支持。
9 e) X) l  Y9 l  @要坚持摒弃依靠大量消耗资源、能源而换取经济高速增长的“老路”,
* R$ Y* M2 Y/ B& ]7 `
2 _9 C6 @- t, O7 U( }坚决摒弃粗放发展、低质增长的“旧路”9 R1 E; z3 d9 t& P
坚决摒弃先污染后治理、牺牲生态环境为代价的“弯路”,; b" c: Q. h: u7 `
而要走科学发展的“新路”。
/ R% v  ]: s: Y! v! f: @“三恋”情结:
$ G( m# p4 H+ |" I2 ]* n! a" M% d3 S& y0 }* J2 M* B
一是有的思想保守,存在着“恋旧”情结。) S# I: V% |& ^
二是有的按部就班,存在着“恋权”情结。
& V$ p, J# x6 _8 j7 w/ a# C三是有的循规蹈矩,存在着“恋官”情结。
, ^( B1 J* d" `* w“六个习惯六个不习惯”:
+ p# Z4 Q9 C  V- L习惯于领导,不习惯于服务;: b3 J  J' a% Z, U7 x( Y3 M% G
习惯于自己讲,不习惯于听群众讲;* q0 G; A; L5 N& u. w
习惯于处罚,不习惯于调解;: k$ _" f% ?& b  {( K1 a1 e
习惯于指手画脚,不习惯于动手去干;
/ s: q/ f0 t6 {7 H9 w' |5 b! H习惯于行政命令,不习惯于做深入细致的思想工作;! F  Q% o! ~2 o+ p  p
习惯于层层批示,不习惯于现场会办。+ a% ?, b. l1 Q1 T' Y' {
争权是为了争名,争名是为了争利。# T1 c# h  R: R
党员干部“角色回归”:
! y$ u! p2 L* W: K! h从权利的扩张转向权利的收缩;0 \6 s) v9 J5 z7 Y. y! V' B
从圣经经济和公民生活的大量干预转向为经济和公民生活提供服务;
! h: N: H8 x: K5 Q& O0 m# K从说官话、套话到为群众说话、说真话,用自己的语言说话;: ^0 W4 D3 a; a+ m
从人治到法治;
  O8 O& T0 A3 v  F: `" l* Y从回避问题到直面问题;
" G7 o& @% k% K* p从掩饰问题到真正解决问题。4 X: w5 H. S# M! K5 C) T" h7 _( |  [0 `
“八重八轻”现象:. W& f+ J% I; p5 h7 {, u- L" B5 b
自由看得重,纪律看得轻$ Q" h6 g3 P  p* ^
享乐看得重,工作看得轻;* |# m0 }9 m) N. k& k: Z! {3 S# z
官位看得重,责任看得轻;+ {. B! T8 n9 @0 S: H$ b. g
利益看得重,服务看得轻;
+ K* e& i+ o, ~( u关系看得重,原则看得轻;5 h' K' {, ^& s7 q/ d0 Z
自己看得重,群众看得轻;" g! i  ]1 S3 h1 U# z4 o& n
形式看得重,时效看得轻;
7 K; l( R, r+ B# A1 T9 P0 ^: i客观困难看得重,主观努力看得轻。( M( r- T) C, r( m

+ }- J7 r' l9 W( k4 ]3 y( x领导没有说过的不敢干,' K- z3 t) [9 U* Z+ A0 u: `& ^
文件没有规定的不敢做,' W( q  f: S* b, h# ^, F
别人没有做过的不敢试。
# A/ z) B. \" {. w' \3 J5 F贻误了发展契机,( i9 \9 Z' z/ L/ w
窒息了发展活力,
) y; d* T5 z/ ]- K耽误了发展大业。4 D1 W" Q$ ?6 ?2 K1 g$ h
敢于挑战过去,
% b9 N' W$ M8 h( V8 M敢于挑战传统习惯,
: M4 L' V& U; c5 D; I: \1 e, W敢于挑战旧的体制机制。# Y$ H. T* d) L* Q% t( {! L( n
1 [( p0 ^3 u" A- |! P6 k. _4 L
发展中的困难
% |1 a+ r$ A: @+ w前进中的障碍
/ }2 j* U2 t* j. P9 @" m改革中的难点。
# |: x. g2 M+ ~: k+ n9 s, s& f) B/ L8 l5 {( |1 R) ^
战胜了困难、化解了矛盾,
* D8 f) U" I- L/ x3 D  t就为发展扫清了障碍、打下了基础、腾出了空间。1 c0 y, `8 a2 y7 l6 H
5 r( [$ }1 \( d7 M+ M, a* r
一些同志乐于充当的角色:/ `' @* d0 s8 D/ {
巧言令色、高谈阔论的“说唱员”,3 ?( o' Y; D& A1 M# Y
纸上谈兵、知而不行的“讲解员”,
! M1 ?; f! C) _/ r言行不一、表率不强的“指挥员”,' P* f% U$ d" H1 o! Y
乱发议论、品头论足的“评论员”,$ R; I' N6 T, d/ {
求全责备、指手画脚的“裁判员”。
6 _$ ~- `3 U. _$ X  @5 f+ K' ]8 `2 ]6 W) {" H
! o% [1 F; e9 l& ?, x; w, ~
一些同志:1 K, D" T, E7 X1 G4 ^* T
喜欢讲大道理,闭口不谈具体操作;! A/ e0 L- F+ C% I' i
喜欢反映问题和困难,闭口不谈解决的办法;; c' \% c$ l/ P* |% f2 L
喜欢说这也不行那也不行,闭口不谈自己行不行;5 m' Z, m4 ~' I9 o
喜欢抱怨这没干好那没干好,闭口不谈自己干得好不好。# v$ {, P0 X$ a( m4 R

6 D( X; I! b4 x0 |# F“等”,只会丧失机遇;
) u7 E3 s7 E& ~' {7 o“靠”,最终会希望破灭;   C4 n0 t/ a$ F& I0 |! E/ ]# J
“要”,要不来根本出路。
8 Z  X' C7 g9 H9 [- Q- H, q5 v要变“等、靠、要”为“急、争、抢”:
# f6 o! {# x' n“急”的是责任,是效率;& c5 p+ k0 v5 p2 O, K. @; Z5 |1 c
“争”的是项目,是政策;
9 V6 H1 D4 n0 N7 A' J“抢”的是机遇,是发展。
6 c, m5 L8 m2 P, [
# v! w4 Q" ^/ k, V深圳人是闯出来的,
+ }! U$ t: l! x7 c3 K% k* h温州人是拼出来的,
5 U$ q  ^8 b- y  K义乌人是干出来的。
0 r1 F+ H. C0 i2 ?( P0 p( \7 F& G& _' L7 ^+ ~8 w* O
出路出路,出去才有路;
, |/ m6 |$ H( ~# y困难困难,困在家里就难。
, G. W' k& {% C& D8 [/ _3 Q7 f$ g; E- v$ ?, {
河南内乡县衙一幅对联:
: {$ R# Z/ Q7 D2 A& Y得一官莫荣,失一官莫辱,莫道一官无用,地方全在一官;2 p3 [& \! \( V  x1 ?9 D$ I
吃百姓之饭,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓。0 O. f4 {' a' N+ w3 ]( S3 S( u

" q7 O, d( z7 Y9 P" V" i: A8 x0 g, v
7 C: G1 ]1 {7 U! |$ F- d: f4 E7 c. e4 H0 s* O  q& n: B4 X
要坚持让:2 K& q1 q$ I$ z- O) A, z( H
想干事的人有机会,
! b) I6 G) Y! e% n/ c( P; c能干事的人有舞台,
% o! a2 e4 q+ F/ H干成事的人有地位。
6 P/ o3 R1 {) ^5 p8 F8 ?8 {7 i以发展论英雄,以实绩用干部。. |7 r* E1 x7 S! l
鼓励开拓者,支持实干者。
8 k% ?; O1 ^2 X3 T# [
) \+ X- S1 n& T  F6 Y! `+ m2 O+ g% z: T
/ d2 H8 ]) C/ K+ {
创新都是在看似不可能处突破,. {! M5 V7 R* L0 x% G- M( a

: b/ J: K7 I* H4 o. O成功往往蕴藏在表面的风险之中。
8 H" w3 j/ v" R+ k$ ^/ e9 r& t+ @' ]; W! h$ y  W' ?
危中见机、危中寻机。  m" ?" j+ F8 u
困难再大,闯出来就不难;0 G, O( Z8 K. s  D$ u' _
危机再重,化解了就是机遇。
. [* {' T0 K  O
& n3 D" B9 _, m* w0 T机遇不取、反受其咎,( L  H) e& v! I0 @+ q9 o
时至不迎、反遭其殃。% {- Y9 H% z8 q  T6 |0 f
8 S: U" s3 c7 d
: d; ]* S4 t' ~8 D5 u6 q
科学培植优势,% L; f* _' `$ K& F' X; E% i9 K) e3 m
努力壮大优势,
) `( }  z+ J5 b  i8 s' _0 z0 L充分发挥优势。
6 j6 |' q0 C" [+ S* A5 G% w7 M1 D- B' m
发展是第一要务,9 ^+ y% B/ v3 J2 P9 s- d8 y
项目是第一载体。
9 j. p* E3 I- w/ p0 q) r3 q
 
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