1、我们每一个人,都应该切实领会下面这条起码的规则,把它当做定律,当做布尔什维克的定律:当你写东西或讲话时,始终都要想到使每个工人都懂得,都相信你的号召,都决心跟你走。要想到你为什么人写东西,向什么人讲话。——季米特洛夫 2 i; o1 a, ?. A( {( m* {9 l
2、(1)留心各种各样的事情,多看看,不要看到一点就写。
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0 c4 c0 R, J0 K (2)写不出的时候不要硬写,要调查和研究。
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" [0 D& E( c1 F& ^* {/ |( n (3)写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。宁可将可作小说的材料缩写成速写,决不将速写材料拉成小说……不妨看它十遍,认真加以删改。; k4 y, P F7 B" y
7 x5 p$ a8 c; s0 k2 Q8 E (4)不生造除自己之外,谁也看不懂的形容词之类。, _/ ~. K# M+ ~, ]$ Q0 Y
3 E. e/ \2 t7 s2 W5 ^9 r0 J ——鲁迅* K2 w. e9 z6 q1 u1 _( _5 S
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3、文章要写得生动和通顺。有些人写文章要立志要让读者受苦似地。 ——毛泽东
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4、不是一切都好,还有缺点和错误。但也不是一切都坏,这也不符合事实,要加以分析。 ——毛泽东9 l0 d+ i6 {) z
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5、所谓分析,就是分析事物的矛盾。不熟悉生活,对于所论的矛盾不真正了解,就不可能有中肯的分析。 ——毛泽东
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6、以认真平等的态度对待干部和群众,必须使人们感到人们互相之间的关系确实是平等的,使人感到你的心是交给他的。
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- a7 h% M% `4 r1 c9 L——毛泽东
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& Q& J( _+ f2 P/ B& T7、开会的方法应当是材料和观点的统一……只提出一大堆材料,不指出自己的观点,不说明赞成什么反对什么,这种方法更坏,要学会用材料说明自己的观点,必须以明确的观点去统率这些材料……自己应掌握丰富的材料,在会上只拿出典型。2 U }5 D9 ` `8 E1 S
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概念的形成过程,判断的形成过程,推理的形成过程,就是调查和研究的过程,就是思维的过程。
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文章和文件都应具有三种性质:准确性、鲜明性、生动性。准确性属于概念、判断和推理问题,这些都是逻辑问题。鲜明性和生动性,除了逻辑问题之外还有词章问题。 ——毛泽东
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0 K2 `9 N: [7 l" c! `0 O8、作文内容:通篇自己所做,而又全非自己所做,“事出有因”,“查而无据”。修辞:既朦胧又难懂。这是古人的写法。8 h2 T1 s6 e, }8 [2 _ P( n' E& F
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“媳钗俏矣儿书废,哥罐闻焉嫂棒伤”。
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. B# S- J2 M3 _4 X+ C; S 有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄。: R' c' H; M/ |1 a" _6 ^/ N/ C [8 T4 c
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——鲁迅' A! i+ [" n1 t1 E9 Z+ N2 V
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9、应该这么写,必须从大作家们的完成了的作品去领会。那么不应该那么些这一面,恐怕最好是从那同一作品的未定稿去学习了。 ——会列塞耶夫 《果戈理研究》
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……这确实是极有益处的学习方法,但我们中国却偏偏缺少这样的教材。——鲁迅
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10、一、您认为该怎样才能使文章写得准确、鲜明、生动?& g+ w9 e: O6 }" b" [. M
% S1 ?" {! @, U2 p 答:文章是人写的,首先是人的问题……首先看写文章的人的思想、立场、作风怎样。其次是技巧,要懂得一点逻辑、文法和修辞。
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准确:老实一点,不一定去苦心孤诣地去修辞,否则往往弄巧成拙。
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生动:少用形容词,朴素之美。句子短些,章节短些。
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! H1 M* u7 v1 [1 G, ^. \ J 鲜明:准确一般就会鲜明,还要在选择词句、字眼上用心,不用深奥的词句,句法符合中国画的一般规律,另外,句法和章段要分好,文章体裁把握好。8 _* K% V) \. t# m1 F4 v
7 S- W$ L1 [$ m: ]* c 文章写好后,要推敲。不一定要“锤”千次“炼”百次,但像毛主席说的那样,看它个三次,总是还要的吧。
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